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Encuesta: Un 60 por ciento de estudiantes universitarios juega a videojuego por más de una hora diaria

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BEIJING, 16 abr (Xinhua) — Un 60 por ciento de los estudiantes universitarios chinos dedica más de una hora diaria a los videojuegos, mientras más de un 40 por ciento considera que los juegos en línea han afectado su salud, de acuerdo con una encuesta reciente publicada por China Youth Daily.

Entre los 682 encuestados, un 45 por ciento pasa de 1 a 3 horas diarias en juegos en línea, y casi un 13 por ciento gasta más de 3 horas.

“Mis compañeros de cuarto y casi todo el mundo están jugando en línea. Si no lo hiciera, me sentiría aislado”, explicó Wang Lu, estudiante de la Universidad de Chang’an con su sede en la ciudad noroeste de Xi’an.

Un 28 por ciento indica que a veces se acuestan tarde jugando en línea, lo que se convierte en un hábito para un 3,5 por ciento.

“En algunas ocasiones los estudiantes en el mismo cuarto se quedan despiertos hasta las 2 o 3 de la madrugada”, comentó Sui Zhiwei, estudiante de la Universidad de Tecnología de Wuhan.

Pero los hábitos de juego pueden causar daño físico y psicológico. Más de un 40 por ciento indica que los juegos en línea han perjudicado su salud, provocando la aparición de problemas de vista, deterioro de la memoria o inestabilidad emocional.

Para un 40 por ciento, los videojuegos son una manera adecuada para relajarse, y casi un 23 por ciento cree que sus reflejos y concentración han mejorado desde que empezaron a jugar.

“Es una cuestión de autocontrol. Si tienes el poder para controlar a ti mismo, los juegos en línea pueden ser una buena manera de descansar”, explicó uno de los estudiantes encuestados.

Los profesores universitarios se han dado cuenta de este fenómeno y piden un equilibrio entre el juego y el estudio, según la encuesta.

“Los juegos en línea pueden ser una buena manera para relajarse si los estudiantes no juegan en exceso”, comentó Zhang Junxian de la Universidad Agrícola de Sichuan. Pidió a todos los profesores que trabajen juntos con el fin de ayudar a los estudiantes a llevar una vida extraescolar más rica y equilibrada.

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